CEPRA - 40 anos de atividades e formações profissionais
O CEPRA – Centro de Formação Profissional da Reparação Automóvel foi criado em 1981, na sequência da celebração de um protocolo outorgado entre o Instituto de Emprego e Formação Profissional, I.P. (IEFP, I.P.); a Associação Nacional das Empresas do Comércio e Reparação Automóvel (ANECRA) e a Associação Nacional do Ramo Automóvel (ARAN).
Para sabermos mais sobre o objetivo subjacente à criação do CEPRA, e as suas atividades na promoção e valorização profissional do setor da reparação automóvel em Portugal, a Revista Automotive apresenta nas linhas que se seguem, o relato de António Caldeira, diretor desta entidade formativa nacional.
“São 40 anos de uma história de sucesso, da qual o CEPRA se orgulha, e nos motiva a olhar para os desafios do futuro com confiança e ambição. Para comemorar esta data tão importante, lançámos uma nova imagem, com linhas mais arredondadas e fluidas, que pretende transmitir uma, ainda, maior proximidade, confiança e dinamismo, e representa a visão estratégica do CEPRA numa intervenção mais ampla, que acolhe as tendências futuras (atuais) do setor automóvel.
Os 40 anos do CEPRA são o mote para um conjunto de eventos que possibilitem o contacto com as empresas e os profissionais do nosso setor. A data é também pretexto para reforçarmos a nossa intervenção ao nível da consultoria e em áreas transversais. A investigação e desenvolvimento são preocupações permanente na nossa atividade, e os constrangimentos impostos pela pandemia à formação presencial, foram uma oportunidade para desenvolver novas formas de intervenção.
Formação e-learning
Uma das grandes inovações na atividade do CEPRA em 2020 foi a dinamização de formação, através da modalidade e-learning para profissionais. Apesar do CEPRA já desenvolver formação b-learning desde 2014, que incluía formação a distância e sessões de formação presencial para a realização de atividades práticas, a fase que atravessamos, provocada pela pandemia, conduziu-nos ao desenvolvimento de formações que decorrem totalmente à distância, em que os formandos têm os conteúdos disponíveis 24 horas por dia, e podem aceder à plataforma de formação a qualquer hora/lugar, definindo assim o seu percurso de aprendizagem, ao seu ritmo.
A este nível, sempre que necessário, a formação pode ser complementada, com sessões práticas que decorrem na forma de sessões síncronas, em que os formandos acompanham à distância as atividades de demonstração prática que o tutor/formador executa nas oficinas do CEPRA. Por outro lado, durante o período de formação os formandos são acompanhados por tutores especialistas que os ajudam a atingir os objetivos de aprendizagem.
Maior interesse
A recetividade dos cursos realizados superou largamente as nossas expetativas, mesmo de profissionais pouco habituados a esta realidade. O CEPRA decidiu mesmo realizar turmas adicionais em todos os cursos, para dar resposta ao elevado número de pedidos, oriundos de áreas geográficas muito diversas, incluindo a nível internacional.
Face a esta constatação, o CEPRA está a investir fortemente na criação de mais conteúdos e-learning que resultam unicamente do desenvolvimento interno, e que nos permitirá nos próximos meses, incrementar a formação nesta modalidade, aumentando as ferramentas disponibilizadas e o número de cursos.
O CEPRA está também a realizar cursos online síncronos com formandos e formador presentes em simultâneo na plataforma de formação, interagindo entre si. Também na formação inicial, o CEPRA está a realizar sessões síncronas de formação a distância para as intervenções de cariz mais teórico, complementando este tipo de formação as aulas práticas em oficina.
Através desta solução à distância, os formandos acedem através da nossa plataforma de gestão da formação, já preparada para esta modalidade, e têm para isso que utilizar apenas um PC e acesso à internet. No que se refere a cursos e-learning disponíveis, estão disponíveis os seguintes: Análise de Folgas; Colorística; COVID-19 – Medidas de Prevenção e Proteção em Oficinas de Reparação Automóvel; Pneus e Jantes; Sistemas Start / Stop; Veículos Híbridos e Elétricos – Intervenção em Segurança.
Híbridos e elétricos
Brevemente, também iremos disponibilizar cursos nas áreas de tecnologia de veículos elétricos; tecnologia de veículos híbridos; norma ISO 17020 e, ainda, metrologia. O aspeto mais gratificante deste processo é o terem sido os formadores e outros técnicos do CEPRA a conceberem os conteúdos e a colocarem-nos em forma de poderem ser utilizados na plataforma de formação à distância, com uma sequência pedagógica adequada e recorrendo a um conjunto assinalável de imagens e filmes, com locução em português, o que os coloca a um nível qualitativamente muito superior ao que é habitual encontrar-se no mercado da formação.
A formação online foi só agora “descoberta” por muitas empresas e profissionais, pela necessidade resultante da realidade que atravessamos, em que se torna a abordagem mais adequada para se aceder à formação, como ainda está a acontecer neste início de 2021. Mas, corroborando o facto de ser um dos setores que mais depressa se assimilam as inovações, os nossos cursos têm tido uma elevada adesão e reações muito positivas, o que nos obriga a que mesmo em situação de normalidade, a formação à distância seja uma modalidade que tem de ter uma expressão significativa dentro da nossa atividade.
Formação à medida
Apesar disso, é também uma evidência que a formação à distância não dá resposta a todas as necessidades de formação, porque trabalhamos com profissões que implicam competências associadas a intervenções físicas nos veículos, embora o designado b-learning (blended learning), que inclui sessões de formação à distância para as componentes mais teóricas e a deslocação ao CEPRA, apenas para a realização de exercícios práticos, atenue essa necessidade.
Tudo o que foi referido, e mesmo em situação de pandemia, não tem obstado a que, com o empenhamento e profissionalismo da nossa equipa de formadores, continuemos a responder às necessidades específicas das empresas, desenvolvendo “formação à medida” nas nossas instalações (Lisboa e Porto), ou noutras próximas das moradas das empresas ou até nas próprias empresas durante o período laboral ou não.”
Por outro lado, o CEPRA mantém a sua oferta de formação modular certificada e de curta duração para os profissionais, sempre que a situação pandémica o permite. Esta é a tipologia de formação do CEPRA mais conhecida, sobretudo a que decorre em várias localidades do país (formação itinerante), que foi a forma que o CEPRA encontrou para fazer chegar a formação a quem dela necessita, desenvolvendo cursos em várias localidades do país (habitualmente em horário pós-laboral). A esta junta-se a formação de novos profissionais, que continua a ter uma expressão significativa na nossa atividade.
Evoluir sempre
Isto porque, mais do que nunca, é fundamental continuar a desenvolver formação profissional, uma vez que as evoluções tecnológicas e organizacionais continuam a acontecer, independentemente da pandemia, sobretudo com a passagem definitiva para a eletrificação dos veículos, com soluções tecnológicas muito diferentes das que os profissionais conheciam e que exigem o domínio de novos métodos de diagnóstico e reparação, como a capacidade de adaptação das empresas a tempos de crise exige também a mobilização de novas competências à sua força de trabalho.
A atual crise pandémica acabou por confirmar que o CEPRA dispõe de um grupo de formadores ímpar, o que permitiu um apoio adequado aos profissionais e empresas, e também demonstrou que o futuro da formação profissional para a área automóvel passa, inquestionavelmente, por uma constante necessidade de evoluir, face às transformações do setor, da economia e das circunstâncias em que todos vivemos”, salientou António Caldeira, diretor geral do CEPRA.
